Laboratorio di Teatro

Il laboratorio di teatro è il luogo dove ognuno può esprimere i propri lati creativi, grazie all’uso del linguaggio teatrale. Attraverso esercizi su movimento del corpo, voce, uso dei colori, ascolto di suoni e percezione della natura si mira a sviluppare e potenziare sia le abilità espressive che quelle creative.

Il teatro aiuta nella consapevolezza di emozioni e stimola la conoscenza di differenti tipologie di linguaggio; inoltre, dispone di una vasta possibilità di strumenti espressivi che permettono di esplorare e far risaltare le diverse abilità comunicative, motorie ed emotive di ognuno.  

Le attività svolte all’interno del laboratorio teatrale prevedono:

• training del respiro e della voce – Il principale scopo di questa attività è quello di far percepire come il respiro ci permette di ricaricare ed espellere le tensioni;
• training posturale e di coordinamento del corpo nello spazio;
• esercizi di condivisione – Spazi comuni, tempi di attesa, turni della comunicazione/conversazione;
• visione e commento di esibizioni e opere teatrali;
• realizzazione di oggetti finalizzati alla performance, anche con la collaborazione degli altri laboratori -In questo modo, tutti si potranno sentire partecipi del prodotto finale;
• improvvisazione – Sarà possibile introdurre questo tema attraverso l’uso dell’immaginazione, il rapporto con l’oggetto, i giochi collettivi di ascolto, il ritmo, la coordinazione e la percezione del corpo.

Gli obiettivi del laboratorio sono:

• stimolare la scoperta e l’utilizzo delle diverse abilità individuali;
• dare la possibilità ai partecipanti di esprimersi in modo creativo attraverso nuovi strumenti;
• dare spazio e importanza alle abilità di ognuno e incrementare l’autostima dei partecipanti;
• agevolare la relazione tra individui all’interno di un gruppo in un clima di fiducia reciproca;
• conoscersi e conoscere meglio l’altro;
• rafforzare l’autostima e la fiducia in sé stessi;
• creare canali espressivi diversificati;
• aumentare la capacità di concentrazione e attenzione mirata;
• saper riconoscere e rielaborare sensazioni ed emozioni.